Новые статьи
-
Почему происходящее сегодня в Израиле это и есть мессианский процесс
Развитие не может происходить без конфликтов. Столкновения вокруг судебной реформы (так же, как и столкновения Израиля с арабским миром) —…
Далее -
«Модерн Ортодокс» и «Религиозные сионисты» – это одно и то же, или это два разных движения?
Краткий ответ: Эти группы совпадают по цивилизационным установкам на модернизацию, но отличаются по истории и среде своего формирования, и поэтому…
Далее -
Иудаизм как синтез Божественного и человеческого
Вопрос: Можно часто увидеть, что религия меняет свои ответы под давлением науки, например, раньше религия понимала историю Сотворения мира буквально.…
Далее -
Книга Дварим как мидраш
Лектор: – Добрый вечер! Сегодня мы занимаемся книгой Дварим. В прошлый раз в самом конце занятия я сделал некоторую преамбулу…
Далее -
Кем был Билъам? Книга Дварим как мидраш
Кем был Билъам? (2-я часть) Добрый вечер всем присутствующим! Мы начнем с заявленной темы, касающейся Билъама. Прежде всего я вам…
Далее -
Краткий обзор истории первого столетия израильской политики: 1921-2021 г.
Предисловие Цель этого ликбеза не академическая, а практическая – для того, чтобы понимать корни происходящих сегодня событий, очень желательно знать…
Далее -
Израиль и Мидьян: враги или история любви? Кем был Билъам?
Лектор: – Добрый вечер! Как сказал Натан, мы начнем с ответа на вопрос, который задала участница наших лекций: можно ли…
Далее -
Исход из Египта — центральное событие всей еврейской истории
Лектор: – Добрый вечер всем! Мы начинаем наше третье занятие в рамках курса, посвященного историографии в Танахе. В прошлый раз…
Далее -
История о жене-сестре. Исход из Египта: историческое событие или историзация мифа?
Лектор: – Добрый вечер всем! Если есть сходу какие-то вопросы по поводу предыдущего занятия, то можно сейчас их задать, а…
Далее -
Что такое миф, что такое история, что такое мидраш? Д-р Давид Копелиович
– Заголовок выбранной темы курса «Историография в Танахе: между мифом, историей и мидрашем» отражает проблематичность того, чем мы будем заниматься.…
Далее