Архивы автора: Рав Зеев Мешков

Фото аватара

Об авторе Рав Зеев Мешков

Раввин, преподаватель, переводчик. В Израиле-с 1989 года (после 10 лет отказа). Четыре года вёл передачу "Традиция" на радиостанции РЭКА. В 2002-2005 гг. возглавлял учебную часть "Мидраши Ционит" в Киеве. Работает над комментариями к книгам пророков.

Занятие 18. Агада

Опубликовано автором
Содержание занятия

* I.  Вопросы, рассматриваемые на занятии 

  1. Агада.
  2. Каково ее место в Талмуде?
  3. Можно ли обойтись без нее?
  4. Книга Зоар. Примеры.

Цель рассмотрения нижеследующего отрывка убедиться еще раз, что не все выводится из текста Торы логическим путем.

1-1. Псахим: 25а
Сказал Раби Яаков, сказал раби Йоханан: все применяют в качестве лекарства, кроме дерева, которому поклоняются. Как это? Если нет опасности – даже любой запрет не нарушается, а если есть опасность – и листья ашеры годятся. Речь идет о том, что есть опасность. И об этом учили: раби Элиэзер говорит: «Сказано: « … всей душой»…

Читать далее →

Занятие 17. Правила вывода галахи

Опубликовано автором
Содержание занятия

* I.  Вопросы, рассматриваемые на занятии 

  1. Существуют ли неопровержимые доказательства положений, выдвигаемые тем или иным мудрецом.
  2. Пример: Мишна, трактат Псахим.
  3. Правила комментирования Торы: если для легкого справедливо, то для тяжелого – тем более, одинаковая форма, типовой пример и т.д.

Читать далее →

Занятие 15. Запись устной традиции. Мишна — примеры

Опубликовано автором
Содержание занятия

*  Вопросы, рассматриваемые на занятии 

Мы продолжаем изучение третьей темы нашей программы — «ТЕМА 3. Устная традиция».

    • Связь письменной и устной Торы.
    • Выводятся ли законы из текста на основе логики?
    • Тосефта, барайта. Раби Хия.

Читать далее →

Занятие 14. Подготовка устной традиции к записи

Опубликовано автором
Содержание занятия

*  Вопросы, рассматриваемые на занятии 

Подготовка устной традиции к записи. Роль раби Акивы. Мидраш и Мишна. Шесть разделов мишны.

Превращение изучения Торы из комментария к тексту Хумаша (мидраш), в систему законов (шесть разделов мишны) было вынужденной мерой. Заложенные раби Акива основы развивались в последующих поколениях.

Читать далее →

Занятие 13. Устная традиция и ее запись

Опубликовано автором
Содержание занятия

*  Вопросы, рассматриваемые на занятии 

  • Почему запрещалось записывать устную традицию. Когда и почему было дано разрешение.
  • Когда возникла идея записи и как велась подготовка к ней.
  • Прекращение смехи.
  • Шесть разделов Мишны.

Читать далее →